Статии

Учене чрез практика: справяне с инквизиторите в средновековния Лангедок

Учене чрез практика: справяне с инквизиторите в средновековния Лангедок


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Учене чрез практика: справяне с инквизиторите в средновековния Лангедок

От Джеймс Гивън

Публикувано онлайн (2010)

Въведение: ХІІ, ХІІІ и ХІV век са период на голямо развитие в институциите на управление в средновековна Европа. Аматьорските и ad hoc управленски практики от единадесетия и началото на дванадесети век отстъпват място на все по-професионализираните и бюрократични начини за правене на нещата. Преобладаващата маса архивни документи, свидетелстващи за това, се съчетава с обширната историческа литература по този въпрос. Доказателствата, с които разполагаме, обаче ни създават едностранчиво впечатление за това явление.

Това, което имаме, е визията на бюрократа за управление. Подобна визия е непременно редукционистична. Бюрократите трябва да съчетаят сложните, непрекъснато променящи се, разхвърляни неща от реалността в лесно разбираеми модели, които изглеждат подредени и подлежат на системна намеса. Някои източници обаче ни позволяват да видим как управляваните са „приемали“ усилията на своите владетели. Сред тях е богатата маса от документи, отнасящи се до инквизицията на еретическа поквара в Лангедок през ХІІІ и ХІV век. Тази визия за управление е нещо като мираж. Как сложните, непрекъснато променящи се, разхвърляни неща от реалността реагираха на усилията за управлението му, не се отдава особено значение в такава визия. Как действията на управляваните оформят процеса и резултатите от управлението често е загадъчно. Това важи особено за европейското средновековие. Голямата маса от управлявани бяха неграмотни и следователно беззвучни. Реакциите им на усилията на техните владетели трябва да бъдат прочетени чрез записите, направени от същите тези владетели, които не са били непременно заинтересовани да говорят много за това, което ни интересува. Фактът, че управляваните често се опитват да скрият усилията си от своите майстори прави проблема още по-труден.

Някои източници обаче ни позволяват да видим как управляваните са „приемали“ усилията на своите владетели. Този материал, обхващащ период от повече от век, ни позволява да видим как реакциите към инквизиторите се променят с течение на времето. Доказателствата показват различен модел на обучение и приспособяване от хората в Лангедок. Когато инквизицията е основана за първи път, нейните процедури и персонал са в състояние на промяна. Това беше нов, непредсказуем играч на политическата сцена. Как най-добре да се справим с това беше всичко друго, но не и ясно. Това, което виждаме, е често мащабен модел на отговори, който издава объркване, често удивителна наивност и прибягва до мащабно предизвикателство и открито насилие, голяма част от което е контрапродуктивно. Тъй като инквизицията усъвършенства своите процеси и се превръща в редовна част от социално-политическия пейзаж, хората се научават как да се приспособяват към нея. Отговорите към него станаха по-сложни - и може би по-ефективни. Някои хора, включително тези, които са преминали през разследващата и наказателна машина на инквизиторите, са се научили как да „колонизират“ инквизицията, използвайки я, за да постигнат собствените си цели.


Гледай видеото: Learning by Doing. Учене чрез практика (Може 2022).